購物車(0)
幼兒園課程內容的生活性
唐淑
關鍵詞：幼兒園課程 生活性 課程內容 學前兒童 學習內容
摘要：幼兒園課程是為學前兒童設計和組織實施的．學前兒童處在身心發展的特殊日寸期。兒童的思維是感性的、直觀的。對于學前兒童來說。最有效的學習就是他們感興趣的學習。最有效的學習內容就是他們可以感知的、具體形象的內容。這種學習內容主要源自兒童周圍的現實生活。兒童周圍的生活是豐富的、廣泛的，生活中有大量的人、事、物和活動，
學前課程研究雜志要求:
{1}來稿請詳細注明作者單位、地址、科室、郵編、辦公電話、手機號碼及E-mail。
{2}正文引文超過100字的，應另起一段、不加引號、中文全角狀態下整體縮后兩格并變換字體為楷體。
{3}文中需進一步解釋的內容作為頁末注釋，用宋體五號字。文中用上標標注，編號為：①②③。
{4}所有稿件均實行匿名審稿制，如在一個月之內未獲采用通知，作者可自行處理。
{5}論文摘要是對論文內容的高度概括，通過閱讀摘要，讀者能夠對文章的內容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
