期刊在線咨詢服務(wù)，立即咨詢
購(gòu)物車(0)
高校信息素養(yǎng)教育模式的聯(lián)合創(chuàng)新與應(yīng)用研究
關(guān)鍵詞：高校信息素養(yǎng) 教育模式 聯(lián)合創(chuàng)新 應(yīng)用
摘要：基于開放課程資源的豐富性、實(shí)用性和開放性以及大學(xué)生自主建構(gòu)學(xué)習(xí)的趨向性等大環(huán)境,鑒于教育職能部門職責(zé)等,提出由圖書館、各院系、研究生院等多方參與,共同構(gòu)建集“助學(xué)+自學(xué)+導(dǎo)學(xué)”功能于一身的“五位一體”信息素養(yǎng)教育模式,并就模式的框架、內(nèi)容、實(shí)施基礎(chǔ)與初試成效、存在問(wèn)題等進(jìn)行分析、研究,以期通過(guò)發(fā)揮各職能部門的作用,豐富教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式,助力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主建構(gòu)學(xué)習(xí)以及實(shí)體課堂上的理論傳授向創(chuàng)新應(yīng)用引導(dǎo)的教育內(nèi)容深化轉(zhuǎn)變,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育模式存在的不足與問(wèn)題。
新世紀(jì)圖書館雜志要求:
{1}屬基金項(xiàng)目成果者，請(qǐng)注明項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)等。
{2}論文須提供中文的標(biāo)題、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞及作者簡(jiǎn)介。
{3}文章標(biāo)題能簡(jiǎn)明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容，且便于檢索，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題，題名中的名詞術(shù)語(yǔ)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。
{4}參考文獻(xiàn)著錄：執(zhí)行GB/T7714—2015《參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號(hào)置于方括號(hào)中，排列于文后。
{5}文摘應(yīng)包括研究目的、研究方法、研究結(jié)果和研究結(jié)論4個(gè)層次。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
