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高職院校面向職業課程教學改革探索——以《計算機組裝與維護》課程為例
劉鵬翼 山西金融職業學院信息技術系; 山西太原030008
關鍵詞：高職教育 職業課程 教學改革
摘要：高等職業院校中開設的許多課程是面向職業的,在教學過程中,要根據課程的定位和特點,對相關教學環節進行改革,高效地開展教學工作。本文以《計算機組裝與維護》課程為例,根據課程面向計算機硬件工程師的職業定位,在教學過程中注重教學內容的選擇和更新,革新教學手段,強化技能訓練,充實理論與實踐教學,活躍課堂內與課堂外教學,切實提高教學效果。
延邊教育學院學報雜志要求:
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{3}中外文參考文獻格式要求中外文參考文獻分別排列，外文在前，中文在后。參考文獻類型以字母標識。
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