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內藤湖南學術研究中的“東洋學”概念
董雙葉 河北科技大學藝術學院; 中國美術學院
關鍵詞：內藤湖南 東洋學 漢學
摘要：本文在對內藤湖南本人及'內藤學術'粗略考察的基礎上,探討內藤湖南史學研究視野中'東洋學'觀念的演變。本文試圖通過對內藤湖南學術觀點的研究和探索,了解日本大正至明治時期日本中國學研究的實質,分析內藤湖南學術研究產生的基礎和原因。內藤學術觀中中國傳統文化的巨大影響造就了內藤湖南作為學者的研究視野,然而作為具有根深蒂固的'學問經世致用'觀念的學者,內藤湖南的學術研究在扎實的歷史觀和傳統文化基礎上,卻又囿于諸多'民族主義'的局限。拋開爭議,作為學者的內藤湖南,學術的純粹性魅力獨特,其考證研究,追蹤溯源,以文獻實證為手段,言之鑿鑿。學術之獨立,人格之獨立,極富'為學術而學術'的精義,這也是現階段對內藤湖南重新研究的意義所在。
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