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德國高等教育領域“雙元制”培養模式的發展及借鑒意義
徐剛 合肥學院經濟系; 合肥230601
關鍵詞：高等教育 培養模式 教學進程 質量保障
摘要：在德國,“雙元制”人才培養模式已進入高等教育領域,開創了培養高級應用型人才的新途徑,其培養模式的主要形式、特點和質量保障體系等方面,對我國高等教育改革和發展有著重要的借鑒意義。
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