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大學校長畢業典禮致辭的同盟性話語建構
熊濤; 韓艷梅 廣東外語外貿大學英語教育學院; 510006
關鍵詞：畢業致辭 同盟性 批評話語分析 話語民主化
摘要：本研究以大學校長畢業典禮致辭為例,從歷時性角度出發,聚焦人稱代詞、情態動詞、互文等語言策略,揭示我國高教機構變遷與話語實踐之間的關系。研究表明,近年來大學領導愈加重視與學生建立和諧一致的同盟關系,通過各種話語策略縮短校長與學生的人際距離。我國高教話語很大程度上是強調同盟性的民主平等話語和突出權威性的儒家傳統話語的混合產物。
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