中國高等教育評估雜志是由上海市教育委員會(huì)主管，上海市教科院高教研究所;中國高等教育評估研究會(huì)主辦的一本省級期刊。
中國高等教育評估雜志創(chuàng)刊于1986，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
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中國高等教育評估雜志是由上海市教育委員會(huì)主管，上海市教科院高教研究所;中國高等教育評估研究會(huì)主辦的一本省級期刊。
中國高等教育評估雜志創(chuàng)刊于1986，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
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《中國高等教育評估》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《中國高等教育評估》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《中國高等教育評估》經(jīng)過二十余年的不懈努力，已得到國內(nèi)、外高等教育評估領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者及廣大高校師生的高度認(rèn)可和大力支持。本刊已成為我國高等教育評估領(lǐng)域富有影響力的重要刊物。
欄目設(shè)置：專稿改革與發(fā)展理論探討實(shí)踐探索方法與技術(shù)排行榜專題研究質(zhì)量管理域外動(dòng)態(tài)師生論壇爭鳴園信息庫
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{1}計(jì)量單位、數(shù)字、符號 文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號。
{2}來稿如果是省部級以上課題的階段性成果，請注明課題名稱、批準(zhǔn)編號等完整信息。
{3}題目：力求簡明、醒目，能準(zhǔn)確反映文章主題。應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等，如必須使用，應(yīng)在文中第一次出現(xiàn)時(shí)，對其作出通俗易懂的說明。
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{5}所有作者的簡介，格式為：姓名（出生年份-），性別，籍貫，職稱職務(wù)，從事的工作或研究。
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作者： 刊期：2018年第04期
作者：宋根壯; 彭學(xué)君; 韓伏彬 刊期：2018年第04期
作者：李冰冰; 鄒麗晨; 袁圓; 歐建聰 刊期：2018年第04期
作者：王洋; 何曉芳 刊期：2018年第04期
作者：楊霞; 黃旭 刊期：2018年第04期
作者：吳玲; 紀(jì)元霞; 文斌; 謝世清; 鄒豐才; 史靜 刊期：2018年第04期
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