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基于高考評價體系的英語科考試內容改革實施路徑
陳康; 吳泓霖; 李新煜; 喬輝 教育部考試中心; 北京100084
關鍵詞：高考評價體系 考試內容改革 高考命題 英語
摘要：基于高考評價體系“一核四層四翼”的整體框架,依據普通高校選拔人才的要求和2017年版普通高中課程標準的內容要求,高考英語科研究制定了考試內容改革的實施路徑,明確了考試的功能定位、考查目標、考查要求以及考查載體,為新一輪考試內容改革奠定堅實基礎,并以此促進高考英語提高命題質量,更好地發揮立德樹人、服務選才、引導教學的積極作用。
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