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基于核心素養的道德與法治教學策略新探
李桂芝 山東省臨沂市蒙陰縣高都鎮中心學校
關鍵詞：核心素養 道德與法治 新課改 法治意識 案例教學法
摘要：在《道德與法治》教學實踐中,教師應該充分依托于教材內容,全面迎合新課改的要求,全面轉變教學理念,切實提升培養學生的法治意識,全面發展學生的道德與法治核心素養,綜合性促進學生的全面發展。教師作為教學工作的主要引導者,必須充分結合學生認知特點以及興趣需求,積極應用案例教學法,在輕松和諧的氛圍中全面優化教學質量。
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