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理論評價的三個原則和三個誤區(qū)——以針對“譯介學”的評價偏差為例
張瑩 上海外國語大學高級翻譯學院; 上海200083
關(guān)鍵詞：理論評價 譯介學 譯文學
摘要：在王向遠教授批評“譯介學”的系列論著中,可以通過理論評價的三個原則,即尊重理論的“不可通約性”、尊重理論提出者對核心概念的界定,尊重理論提出者對其理論目標的定位和尊重理論提出者的所處時代要素,從共時和歷時兩個維度評價理論的價值,發(fā)現(xiàn)其批評“譯介學”時存在的專斷化界定“正統(tǒng)翻譯學”、從而將“譯介學”排除在翻譯學范疇之外,將不同理論層次和理論目標的“創(chuàng)造性叛逆”和“破壞性叛逆”兩個概念一起討論和未從共時和歷時角度評價“譯介學”的理論活力等三個誤區(qū)。由此可見,如果理論評價有失偏頗的話,很有可能會影響真正的理論創(chuàng)新;對此進行適當?shù)姆此?有利于中國譯學界出現(xiàn)更多的創(chuàng)新性理論。
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