国产麻豆一精品一av一免费,日韩精品中文字幕一区二区三区 ,国产一区美女,欧美一性一交

關鍵詞：創客教育 項目式學習 一線教師 跨學科學習 演講嘉賓 

摘要：近些年興起的教育名詞中,最難以區分的莫過于創客教育、STEM教育和STEAM教育了。它們名稱雖然不一樣,但彼此之間關系非常緊密。它們擁有很多共同的標簽,如跨學科學習、綜合學習、項目式學習等。在一些大會和論壇中,演講嘉賓常常會糾結于創客教育、STEM教育和STEAM教育三者之間的辨析,讓一線教師無所適從。

中國信息技術教育雜志要求:

{1}附注請一律使用當頁腳注的形式，以帶圈①……⑩的方式編號，使用每頁重新編號的方式。

{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。

{3}對文章標題層次編號采用阿拉伯數字。不同層次的數字之間加小圓點隔開，小圓點加在數字的右下角如“1.1”、“1.2”。

{4}為檢索需要，文章應給3—8個關鍵詞，關鍵詞標引應建立在對全文進行主題分析的基礎上，選擇能夠反映文獻特征、內容規范的詞、詞組。

{5}論點明確、新穎，邏輯嚴密，數據準確，文字精練。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社