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國際勞工組織推動職業教育反貧困的主要實踐與核心特征
唐智彬; 譚素美 湖南師范大學職業教育研究所; 湖南長沙410081; 長沙商貿旅游職業技術學院; 湖南長沙410116
關鍵詞：國際勞工組織 職業教育 扶貧 就業 職業教育與培訓
摘要：長期以來,國際勞工組織以促進社會公平正義為使命,關注就業問題,致力于促進世界職業教育與培訓發展。在此背景之下,該組織通過一系列政策與行動,發展面向貧困青年職業培訓和創業教育,為貧困殘疾人提供職業技能培訓服務,幫助貧困女性群體和其他少數人群改進教育與技能狀況,以職業技能發展與能力提升為反貧困奠定基礎。通過梳理國際勞工組織推動職業教育扶貧行動發現,追求社會公平理念與實現貧困人群人力資本積累、突出"體面就業"的反貧困目標、重視職業教育與培訓的群體與個體適應性以及整合職業教育與創業教育提升反貧困整體效果是國際勞工組織推動職業教育與培訓的核心特征,這些為我國職業教育扶貧提供了重要啟示。
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