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鏈上教育:中職皮革專業(yè)群產(chǎn)教融合實踐之路
關鍵詞：鏈上教育 中職教育 人才培養(yǎng) 專業(yè)群建設
摘要：中等職業(yè)教育的本質(zhì)屬性是為地方經(jīng)濟服務,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟飛速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)鏈的逐步形成,勢必要求學校專業(yè)建設隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出相應調(diào)整。在調(diào)研海寧皮革產(chǎn)業(yè)鏈基礎上,從“鏈上專業(yè)、鏈上課程、鏈上融合、鏈上服務、鏈上德育”五個著力點入手,開展皮革專業(yè)群產(chǎn)教融合實踐。整合學校原有六大專業(yè),組建皮革專業(yè)群,制定“O2O”人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建“公共課程+專業(yè)課程+特色選修”課程體系,融合校企資源,開展企業(yè)服務,實施鏈上德育,從而實現(xiàn)培養(yǎng)符合皮革產(chǎn)業(yè)需求復合型人才的目標。
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