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“互聯網+”背景下推進教育精準扶貧的實施策略
楊知讓; 趙治州; 李佳瑋; 韓晨曦 河南科技大學; 河南洛陽471003
關鍵詞：教育 精準扶貧
摘要：伴隨著我國扶貧方式的轉變,教育精準扶貧的重要性也越發凸顯。本文從"互聯網+"對精準教育扶貧的應用意義入手,分析了"互聯網+"技術總體使用效率較低,硬件設備嚴重缺乏,網絡教學資源匱乏,專業教育培訓的缺乏,以及缺少充足的"互聯網+"技術人員等問題。提出了加大資源的投入、加強網絡教育培訓、引進專業技術人員、改變教育理念等相應的解決方案。
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