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基于SECI模型的專業圖書館學科情報服務模式構建及實踐——以中科院文獻情報中心為例
苑亞坤; 吳昊 中國科學院文獻情報中心; 北京100190; 中國科學院大學經濟與管理學院圖書情報與檔案管理系; 北京100190
關鍵詞：seci 專業圖書館 學科情報服務 知識管理 模式構建
摘要：[目的 /意義]研究知識管理理論中的SECI模型在專業圖書館學科情報服務中的應用及創新實踐,旨在完善學科情報服務中的知識管理,有效提升服務水平,鞏固和增強專業圖書館學科情報服務的競爭力,并為SECI模型在學科情報服務中的有效應用提供參考。[方法 /過程]構建基于SECI模型的專業圖書館學科情報服務模式,在此基礎上加以實證分析,對中國科學院文獻情報中心基于此模式開展的創新服務實踐進行總結。[結果 /結論 ]隱性知識與顯性知識的轉化蘊含在學科情報服務的多個環節中。將SECI模型引入專業圖書館學科情報服務中,可以解決學科情報服務中知識管理過程中的一些不足,為專業圖書館開展學科情報服務創新實踐提供思路及方法上的指導,有效促進學科情報服務核心競爭力和整體服務水平的提升。
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