購物車(0)
基于核心素養的高中地理假期作業設計初探
姜嚴 廣東省深圳市龍城高級中學
關鍵詞：高中地理 核心素養 假期作業
摘要：文章以《普通高中地理課程標準(2017年版)》"教學及評價建議"為依據,以假期旅行實踐活動為媒介,以真實情境的地理環境為載體,設計了個性化高中地理假期作業,并展示了部分學生的優秀作業。個性化假期作業的設計和實施能夠較好地提升學生的綜合思維、區域認知和地理實踐力等素養。
中學地理教學參考雜志要求:
{1}作者：作者姓名在文題下依次排列，多位作者的署名之間應用逗號“，”隔開。
{2}來稿須為學術論文，內容應在本刊用稿范圍內。來稿應結構完整，包括標題、作者信息、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻等部分。
{3}文章大標題不超過20字，要簡明、具體、可以概括全文，特別有必要的時候可以加副標題。
{4}文獻按文中出現的先后順序排列，并在正文引用處標明序號。每條文獻的項目要寫全（是期刊的文獻必須標注起止頁碼）。
{5}3-8個關鍵詞。按GB/T3860的原則和方法選取。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關期刊
