購物車(0)
立足開放式課堂 潛心核心素養養成——一節開放式數學活動課教學的實踐與思考
衛德彬; 阮征; 童傳紅; 劉清清 上派初級中學; 安徽肥西231200; 合肥師范學院數學與統計學院; 安徽合肥230601; 翡翠湖初中; 安徽肥西231200; 衛德彬初中數學名師工作室; 安徽合肥231200
關鍵詞：開放式 核心素養 數學活動課
摘要：文章基于教材內容重新整合了一節開放式數學活動課,并反思總結出一些經驗:開放式課堂能夠有機滲透課標理念、培養學生的數學應用意識、有力呈現思維方式和解決問題策略的多樣化、激活學生的青春活力、積累學生的數學活動經驗,這些對于學生數學核心素養的養成、實現以學生為本、尊重學生個性化發展具有重要意義.
中學教研雜志要求:
{1}來稿請詳細注明作者單位、地址、科室、郵編、辦公電話、手機號碼及E-mail。
{2}有嚴謹的科學性和邏輯性，有理論或實際意義。論點明確，資料可靠，數據無誤，文字精煉，層次清楚，書寫工整規范。
{3}標題：一般單獨占行，居左；段首小標題，前空兩格，后空一格。
{4}來稿需準確標注參考文獻。本刊采用文末注（對稿件中特定內容的解釋說明可采用頁下注），順序編號。著錄格式依照《信息與文獻參考文獻著錄規則》GB/T7714—2015執行。
{5}摘要必須包括目的、方法、結果(列出主要數據)、結論四個部分，各部分冠以相應的標題。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關期刊
