期刊在線咨詢服務(wù)，立即咨詢
購(gòu)物車(0)
任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)下初中物理實(shí)驗(yàn)型探究課的教學(xué)策略——以“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”為例
關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 實(shí)驗(yàn)型探究 摩擦力 建構(gòu)主義
摘要：本文以"探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)"為例,從如何引入任務(wù)、分析分解任務(wù)和任務(wù)實(shí)施解決及評(píng)價(jià)等角度,探究了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中物理實(shí)驗(yàn)型探究課中的實(shí)施方案,該方案能促進(jìn)學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)新知識(shí)體系,同時(shí)對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)改造和重組,對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與創(chuàng)新思維具有一定的借鑒意義.
中學(xué)物理雜志要求:
{1}文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。
{2}本刊只發(fā)表原創(chuàng)性成果，請(qǐng)勿一稿兩投。來(lái)稿敬請(qǐng)自留底稿，編輯委員會(huì)將在收到稿件三個(gè)月之內(nèi)答復(fù)，若未得答復(fù)，作者可另行處理。
{3}文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級(jí)標(biāo)題后的正文另起，縮進(jìn)2字。三級(jí)標(biāo)題后空1字接正文。
{4}中文參考文獻(xiàn)原文若有對(duì)應(yīng)英文，須附英文內(nèi)容；若無(wú)對(duì)應(yīng)英文，無(wú)須翻譯。
{5}摘要用第三人稱撰寫(xiě)，要求完整準(zhǔn)確地概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容；300字左右。關(guān)鍵詞為5～7個(gè)。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
