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關鍵詞：文化對比 英語教學 教學案例 

摘要：當前,大多數英語教師在文化教學方面的改革,呈現出“靜態”與“淺表”的特征。為突破文化教學瓶頸,提升英語文化教學品味,促進學生文化品格形成,文章提出文化對比教學思想,并以人教版高中英語必修三Unit 2 Healthy eating第一課時為例,闡釋一線英語教師如何開展“動態深入”的文化對比教學。

中小學課堂教學研究雜志要求:

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