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優(yōu)化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
關(guān)鍵詞：學(xué)生發(fā)展 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 優(yōu)化 教學(xué)模式 自主學(xué)習(xí)
摘要：我市推行的“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”獲教育部首屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng),它是以教師設(shè)計(jì)的若干活動(dòng)而形成的活動(dòng)單為媒介,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究來(lái)主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)模式;每一活動(dòng)的一般教學(xué)流程是:自主學(xué)習(xí)合作探究——展示交流——點(diǎn)評(píng)提升。這樣的模式有效地改變了課堂教學(xué)生態(tài),學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng),課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍。
中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版雜志要求:
{1}作者姓名置于篇名下方居中。譯文的署名，應(yīng)著者在前，譯者在后，著者前用方括號(hào)標(biāo)明國(guó)籍。
{2}來(lái)稿應(yīng)具有科學(xué)性、邏輯性，論點(diǎn)明確，資料可靠。文字務(wù)求通順、精練。
{3}正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
{4}參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)必須是正文中直接引用的，且在正文中用上角標(biāo)標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號(hào)，與文末的參考文獻(xiàn)序號(hào)（方括號(hào)[1]、[2]、……）相對(duì)應(yīng)。
{5}內(nèi)容摘要與作者單位全稱(chēng)間空2-3行，要求摘要內(nèi)容青簡(jiǎn)意賅，嚴(yán)謹(jǐn)活潑，體現(xiàn)全文主題思想之精髓，不是文中某段落某句話(huà)的重復(fù)摘錄。
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