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分散放羊式深讀 集中講座式分享——高中語文“深閱讀微講座”閱讀課模式探索
毛永健 北京師范大學貴陽附屬中學
關鍵詞：放羊式 高中語文 語文閱讀課 閱讀課教學 自主閱讀
摘要：每周一節的高中語文閱讀課怎么上？一直是困擾廣大語文教師的重大問題之一。之前現場觀摩部分教師的閱讀課教學,大多都是將學生趕到偌大的圖書館里,讓學生圍桌而坐,進行集中的＂放羊式＂自主閱讀。這種閱讀課的優點是學生可以自主選擇讀什么,怎么讀,各取所需,有一定的個體針對性。但是存在的問題也頗多：一是因為時間的限制,只適合淺閱讀、短閱讀,學生大多淺嘗輒止,
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