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黎明職業(yè)大學“三級分責、三方聯(lián)動、三管齊下”實習管理模式
周晶 不詳
關鍵詞：黎明職業(yè)大學 實習管理 三方聯(lián)動
摘要：黎明職業(yè)大學在產教融合過程中不斷完善實習管理制度體系,始終堅持底線意識、質量意識、紀律意識,推進實習與人才培養(yǎng)方案、職業(yè)崗位、技能訓練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等各方面的融合,建立了'企業(yè)共同參與、學校精心組織、各部門積極支持'的實習管理工作格局,形成了'三級分責、三方聯(lián)動、三管齊下'實習管理模式,實現(xiàn)'校企生'的三方共贏,實習工作彰顯成效,其經驗值得借鑒。
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