購物車(0)
有效教學,目標先行——淺談語文教學目標設計的有效性
關鍵詞：教學目標設計 有效性 現狀 三維目標
摘要：長久以來,大多數教育工作者依然延續著傳統的教學理念,依靠自身的知識結構、認知規律、教學經驗,無限循環傳統教學模式。然而,新課改則將傳統教育推向了改革潮流的風口浪尖,迫使教育研究與實踐者重新認識'教育'這一熟悉而又陌生的領域。教學目標設計是一堂課的開始,決定'教'與'學'的開展情況。本文將通過對語文教學目標設計中的一些問題進行分析并重新認識'三維目標'。
職業教育與區域發展雜志要求:
{1}本刊有權對網絡媒體以數字化方式復制、匯編、發行、信息網絡傳播本刊全文。
{2}中文摘要（200字以內），英文摘要與中文對應，關鍵詞（3-8個），每詞之間用分號分隔，置于正文之前。
{3}來稿請寫明作者真實姓名、職稱或職務、工作單位、詳細地址、郵編、電話號碼和E-mail。以集體名義寫的文章，請注明執筆者或聯系人，以便聯系。
{4}注釋一律采用腳注，注碼用“①②③……”，“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句 號、逗號、引號之后，不出現在頓號后，句中不出注。
{5}凡投稿3個月后未收到本書用稿通知，作者可另行處理稿件，請適時關注投稿郵箱回復。本書限于財力物力，恕不退稿，請作者自留底稿。
{6}題名：簡明確切地反映論文的特定內容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現數學式和化學式。
{7}文中圖、表要精選，具有自明性，切忌相互重復或與文字表述重復。每個圖、表均應有簡明的圖題或表題及用阿拉伯數字連續編碼的圖序和表序。
{8}屬于基金資助項目成果的論文需注明：基金名稱、項目編號。本刊優先錄用省級以上基金資助項目成果論文。
{9}前言：一般不超過300字。應重點概述研究的背景、理論依據、預期結果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。
{10}為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應在文內的右上角標注序號，文后的參考文獻也對應地標上序號，以免重復或漏掉文獻。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
